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《情感读本》2020年02期

 
目录
艺术教育
论钢琴即兴伴奏在小学音乐教学活动中的作用魏重阳;1
音乐教学设计的“再出发”王敏;2
凸显趣味性,提升美术教学效益张静;3
互联网环境下小学美术课堂教学模式研究徐爱华;4
如何打造美术活力课堂陆静;5卷首语
燃起夕阳之美陈肖静;3心理学研究
高中心理健康教育教学模式的构建与应用研究黄艳;6
浅谈高中历史与心理素质教育王辉中;7
微信平台在中专心理健康教育中的应用周胜男;8
青少年心理阶段与美术教学应对策略研究王超;9
积极情绪对小学班主任班级管理的影响李兴文;10情感教育
小学语文中情感教育的应用与培养策略分析刘宇;11
分析初中政治教学中的情感教育陈霜叶;12
初中数学教学中情感渗透的策略探究吴建广;13
浅谈小学生数学情感的培养途径彭毅;14素质教育
浅谈素质教育下初中语文教学课堂的创建白海云;15
关于核心素养下小学道德与法治课堂教学的深思刘敏;16
初中道德与法治课教学中的互动教学刍议赵冬梅;17
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究马鑫伟;18
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析王越;19
在小学数学教学中进行德育渗透卢山;20
让幼儿释放心灵之音周利芳;21
浅谈学前教育幼儿潜能过度开发问题赖雨婷;22
在民间游戏中培养幼儿合作交往能力周祥连;23
支架式教学在高中体育教学中的有效应用刘洲;24
体育游戏对小学体育教学的影响探究屈祺炜;25
浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略徐强;26
初中体育教育质量现状及提升对策研究孙建华;27
在高中体育教学中,进行合作教学探究卢昌江;28
小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究付凯;29
阳光体育 快乐篮球——浅析农村小学篮球运动的有效开展张伟;30教学创新
高校新生适应性教育问题探究王茜;31-32
对初中数学教学中培养学生创新能力的思考杨素珍;33
如何加强小学语文课堂教学方法创新郑福池;34
鉴赏教学下的小学语文作文创新模式白红林;35
初中物理生态课堂的构建蔡忠祥;36
浅谈对小学语文创新思维的培养陈亚丽;37
高中历史教学中审辩性思维培养策略初探王颖颖;38
任务驱动法在中学信息技术教学中的应用姜传玲;39
形成性评价在生理教学中的应用与思考徐丽媛;40
思维导图教学法在初中英语写作教学中的应用杨永青;41
小学语文作文教学中课外阅读的价值及运用董学才;42
初中生数学自主学习能力培养的有效策略张广志;43
解析核心素养下的高中数学教学策略费小链;44
探究式教学法在初中数学教学中的应用贾皓楠;45
合理使用视频资源,提高课堂教学效果邓洪玲;46
课堂讨论在初中物理教学中的应用王锦志;47
浅谈模型法解题在高中化学教学中的应用文连锋;48
浅析初中语文教学诊断及应对策略郭霞;49
小学数学计算教学中知识迁移能力的培养孙建华;50
读写结合,提升学生语用能力陈玲;51
培养问题意识,深化历史课改韩延刚;52
分层教学法在初中数学教学中的运用孙超;53
谈小学科学教学观察实验设计的依据和方法梁爽;54
浅谈电子白板在小学英语阅读教学的作用李光亚;55
高中英语语法有效课堂创建的几点探讨——以Subjuntive Moods教学为例赵梦洁;56
生本教育在初中生物课堂中的教学实践陈晓红;57
浅析体验式教学在小学数学教学中的应用李治;58
探究实践生活教学在小学数学教学中的应用赵国平;59教学艺术
小学语文古诗词教学中的审美教育之我见郑继萍;60
初中数学探究性教学的思考李艳;61
高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考尉志艳;62
探讨初中数学教学中学生直觉思维能力的培养徐健元;63
小学数学的生活化教学黄彩燕;64
关于初中物理课堂情境教学的实践罗德刚;65
让赏识教育走进学生的心田于国忠;66
关注孩子兴趣,做好阅读指导——读《窗边的小豆豆》读后感武春晓;67
小学语文作文教学中互动情景教学方法的运用董海滨;68
小学英语课堂中四人小组合作学习的有效性施永丽;69
聚焦课堂实效,关注核心素养——谈如何在小学语文教学中打造优质课堂徐桂娟;70
基于当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策王万柱;71
高中英语教学中培养学生文化意识的途径探微秦洪菊;72
识字教育,小学语文教学的根本杭苏瑾;73
职业学校语文教学应讲究课堂提问的策略王洁;74
提升初中英语默写的策略董爽;75
新视角下初中语文课堂的艺术提问探究何廷珊;76
初中数学美育渗透的有效策略马红;77
浅谈小学语文汉语拼音趣味教学法张萍;78
浅谈小学语文经典诵读教学解析梁艳;79
初中语文阅读教学文本细读策略探微魏倩;80
初中英语开展情境教学张珂;81
生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究庞慧珍;82
探究小学数学教学中游戏化教学的运用杜运兵;83
和谐的初中英语课堂构建探微赵芹;84
心享阅读,与爱同行——在“与大人一起读”中提升阅读综合素养顾德新;唐杰;85
初中历史课堂的互动性康瑞;86
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养王洪娟;87
浅谈初中英语新课改中的兴趣教学赵明明;88
探究初中英语阅读能力的培养豆立芳;89教学管理
中职教育课堂管理中存在的问题及改进措施刘青松;90
新形势下中职学生管理工作的创新思路研究周忠军;91
常规与创新——试探中小学教学管理的基本思路赵玉英;92
试论如何从班主任管理转向学生自主管理刘世超;93
浅谈小学班主任在班级管理中的交流艺术刘静怡;94
浅谈现代职教班主任工作——中职阶段班主任工作策略秦秋香;95
浅谈中职卫生学校班主任在班级管理中存在的问题和策略邢丽崇;96
小学校长在教学管理中的困境及对策印晓云;97
班级管理以及班主任工作石萌;98
农村义务教育阶段留守儿童的管理和教育陈海峰;99
班主任如何践行“知行合一”——谈我的班主任经历给我的教育启示陈铮;100
小学校园欺凌情况的原因及对策分析王瑞林;101
“家长群”——想说爱你不容易王品娜;102教学研究
“一带一路”建设视角下内蒙古高校大学英语教学优化途径探究孔繁秀;103
新课程背景下提高小学数学练习课有效性的研究王松玲;104
试析高中物理新课导入技巧苏小涛;105
浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性陈玉梅;106
小学英语教材插图的应用探究王加梅;曹刘;107
小学语文教学中传统节日文化教育的渗透潘玉峰;108
浅谈农村初中数学合作展示的研究杨丽芬;109
浅谈高中数学分层教学探究林奕作;110
怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力王冬青;111
提高中等职业学校教学质量李倩;112
小学语文自学能力的提升张志英;113
网络环境下的大学英语阅读任务驱动型课堂教学模式研究王丛丛;114
微课在高中地理课堂中的实践与研究陈迎银;115
浅谈自然拼读在小学英语词汇教学的作用张晓静;116
情景教学法在中职英语口语教学中的应用研究张耀环;117
浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性唐丽波;118
抓住关键要素 丰富职业体验——小学综合实践活动职业体验的实施策略李小玲;119
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究梅卜华;120
如何提高初中英语阅读中词汇教学的有效性策略研究赵海玲;121
小学语文中高年级小组阅读教学“读写结合”策略探究王玉容;122
小学语文中高年级仿写训练策略胡岩;123
怎样在小学英语教育教学中运用指读法张丽梅;124
引进外教对初中英语的影响王岳伟;王铭;125
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨李江涛;126
生活化教学在初中政治教学中的运用陶国兴;127
论如何构建初中语文有效性课堂吴军辉;128
浅谈信息技术在高中物理教学的合理运用张彦文;129
浅谈新课改下高中信息技术的教学改革赵婷婷;130
浅谈职高语文教学课程改革范淑芳;131
小学数学教学与信息技术的有效整合朱卓君;132
浅谈初中历史教学的困境和对策程剑;133
加强中专园林绿化专业教学实践性的研究王新华;134
浅谈对初中计算机教学的思考于春娇;135
浅谈提高初中计算机教学质量的策略韩玥;136
我们是一家人徐惠娜;2
数学表达能力与高中数学教学策略研究张进;137
古镇奇韵樊钰辉;138
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